图片源于：https://www.dailymail.co.uk/news/article-3597978/Inside-China-s-cruel-gold-medal-factories.html
近日，中国一家儿童学校传出心碎的哭泣声，令人心痛的画面曝光。在过去，年轻的孩子们曾被送往专门培养未来奥运冠军的学校。
这只是许多在中国体育学校中拍摄到的照片中的一部分，年轻的孩子们在六岁的时候就要经历艰苦的训练。
然而，随着社会的发展以及更高的生活水平，中国的体育教育正发生变化，人们开始更加关注不同形式的教育。
自1980年国家重返奥运大家庭以来，中国的体育体制取得了巨大的成功，其中在2008年北京奥运会上名列金牌榜首，四年后在伦敦奥运会上仅次于美国。
但越来越多的父母不愿让孩子经历艰苦的训练，这导致学生人数降低。一些学校已经关闭，其他学校则在调整运作方式。据政府数据显示，体育学校的数量从1990年的3687所下降到了如今。
在中国上海的杨浦青少年业余体育学校，一位教练在体操课上安慰一位感到疲惫的女孩。中国学校过去以逼迫小孩体能极限著称，目的在于寻找下一位奥运冠军。虽然不确定这些学生是否就读于此类学校，但情况让人担忧。
在名为“快乐体操”的理念下，学校校长朱增祥表示，“快乐体操”的目标是让孩子们在享受运动的同时学习和成长。
由于中国的出生率下降，再加上激烈的教育竞争，也使得这些学校面临困境。中国的单独子女政策以及学生花费两倍于全球平均时间的家庭作业量，也对体育学校形成了压制。
对此，北京在2010年出台了一项新政策，称为23号文件，要求体育学校改善教学标准，给予退役运动员更多支持。
在上海杨浦青少年业余体育学校，孩子们在体操课中进行平衡木的练习。
在北京的石舫海体育学校，悬挂着许多海报，颂扬着前校友所取得的奥运荣耀。副校长张静表示，该校提供“全面发展”，帮助运动员获取退役后的技能。
与此同时，上海体育学校的校长盛茂武透露，自2012年以来，他们开始拒绝那些未通过学术入学考试的运动员，并告诉家长以致力于利用运动培训来教育孩子，而不仅仅是单一目标。
在这种新形势下，许多体育学校正开始进行改革，但改革的过程显得痛苦。现如今，许多人仍然认为教育与训练是两个截然不同的路。“如果你想成为世界冠军，就不能学习。”这一观念是错误的。
在中国的竞技体育模式下，许多学生像以往一样经历着艰辛的锻炼时间。4月的《中国体育日报》报道显示，自1987年以来，参加乒乓球训练的中国运动员人数已减少近四分之一，只有23266人。
“在这种变化的情况下，我们必须重新审视传统的体育训练系统和模式，”中国体育总局乒乓球和羽毛球中心的负责人刘少农表示。
不过，改革的推进并不容易。3月的一项政府调查显示，部分被检查的学校在教育投入上不够，许多地方教育部门在改善方面做得不到位。
但对于像王林雯这样的运动员来说，改革对愿意进入体育学校的孩子至关重要。王林雯是一名曾代表山西省在武术项目上出战的职业运动员，她表示自己在工作五年中，平日只是训练，周末才能学习。“我失去了很多，因为没能经历教育系统。”
她明确表示，教育和体育并不冲突，越来越多的家长和学校意识到这点，并愿意为孩子的未来作出保障。
步入新阶段的体育学校将如何应对这种变化，如何提升教学质量，还需要更多时间和努力来适应不断变化的时代需求。
