图片源于：https://hercanberra.com.au/life/an-inspired-pathway-to-senior-school-and-beyond-2/
堪培拉女子文法学校（Canberra Girls Grammar School, CCGS）即将庆祝百年启发学习的里程碑。
这一卓越的成就，加上学校丰富的传统历史，奠定了坚实的基础，使CCGS能够发展和完善创新的教育方法，装备并激励其毕业生迎接当今及未来的机遇与挑战。
“学校因其多元化的社区和‘一切皆有可能’的精神而更加丰富，这激励每位学生发挥自己的优势，挑战自我，成为有能力、独立、有韧性的学习者和善良的人，”校长Terrie Jones说道。
这一切的关键——也是CCGS独有的——是Signature Programs（签名项目）的系列，这些专业化的举措从三年级开始，以形成好奇、富有同情心和清晰见解的高中生的基础。
这些项目嵌入在学术、课外活动和关怀领域，赋予学生们建立个人能力、关系和必要技能的权力，为他们的教育旅程的下一个阶段做好准备。
当学生进入十年级时，她们会更加专注和自信地思考职业抱负、不同道路所需的专业知识，以及健康均衡生活的关键要素。
Aspire项目：专为十年级学生设计
在CCGS，十年级的学生开启了为期三年的毕业之旅。
与高中模式不同的是，CCGS将十年级视为一个关键的早期入学点，特别活动旨在帮助学生顺利过渡到高中阶段。
该项目的基础是雄心勃勃的Aspire项目，旨在鼓励学生自我意识和反思，深化她们的归属感，激发职业抱负，并锻炼每位年轻女性的领导才能。
该项目在课程中为所有十年级学生留出时间和空间，以便与她们专属的Aspire教师合作。
在这里，她们共同探讨并专注于个人技能、激情和兴趣，从而对CGGS后的生活有一个全面的了解。
重要的知识始终围绕着未来工作的前景、职业的演变，以及每位学生在自己设计的未来中茁壮成长所需的技能和特质进行探讨。
该项目的主要活动包括：
– 识别个人优势和兴趣
– 职业研究、报告及发展路径
– 与高级工作人员进行课程选择面试
– 体验BSS和IB日
– 创建个人电子作品集
– 与校友进行职业连接早餐会
– 导师指导
– 学习技能
– 预修某些学科
– 十到十二年级的静修和领导力发展
– 积极的社区服务
– 实习
“结果是一个CCGS毕业生，她们大学或工作准备充分，更重要的是，拥有有意义的生活能力，”副校长、 senior school主任Tara Dunstall说道。
“我们现在看到，大学在年末为招生提供双向与学生的完整档案，Aspire项目利用所有方面来展示才能和参与的证据，以及精神和品格。”
“Aspire项目支持我们的十年级学生全面理解她们在世界中的位置，无论她们的道路通向何方。”
“我鼓励家庭为女儿打下基础，选择在CCGS十年级入学，而不是等待通常的十一年级入学机会，”Tara补充道。
“这一早期关注提供了额外一年的共同承诺和定制计划，使每位学生在进入十一年级及以后的学习时都能出发顺利。
我欢迎您与我们讨论2025年及以后的十年级招生机会。”
