图片源于：https://www.uow.edu.au/media/2025/50-voices-of-uow-from-the-labs-to-the-library-to-the-lawns.php
今天（3月19日，星期三），伍伦贡大学（UOW）正式推出了“50个声音”项目，这一项目展示了在过去五十年中帮助塑造伍伦贡大学的人士，作为庆祝其作为独立机构成立50周年活动的一部分。
“50个声音”讲述了从实验室到图书馆到草坪的人们的故事，这些人构成了伍伦贡大学的核心。
这一为期一年的多媒体项目将分享来自学生、过去和现在的教职员工、校友、捐助者和社区成员的故事，他们对伍伦贡大学产生了深远的影响，以及他们对大学未来的愿景。
“50个声音”还通过伍伦贡大学自己的一辆记忆移动车（一种高尔夫球车）提供了回顾过去的机会。这个视频系列将带领观众重温与伍伦贡大学息息相关的人们的个人故事，同时在校园内游览。
临时副校长兼校长艾琳·麦克劳克林教授表示，来自不同背景的人们多年来展示了对伍伦贡大学的不懈热情和奉献，而“50个声音”使得他们的一些故事能够得到聚光灯的照射和庆祝。
“‘50个声音’是对我们人民遗产的致敬；他们是伍伦贡大学故事中不可或缺的组成部分。我们在过去五十年间所培养的联系和社区感是伍伦贡大学的生命线，”麦克劳克林教授说。
“我们自豪地扎根于伊拉瓦拉，并已成为一个具有全球影响力的世界级机构。这一切都是由于我们的人民而实现。
“‘50个声音’是一个庆祝我们令人惊叹的人民影响、灵感和创新的机会。”
首批“50个声音”的发布包含了10个故事，每个故事都提供了独特的个人和专业见解，讲述了伍伦贡大学如何塑造了他们的生活，以及他们如何反过来帮助塑造伍伦贡大学。更多故事将在这一年内陆续发布。
克里斯汀·汤普森（Christine Thompson）讲述了伍伦贡大学如何成为她的第二个家。从一名教学学生到领导校友书店——此书店筹集资金用于资助公平奖学金，她的遗产是慷慨、社区和对学习的热爱，这一切都在继续改变生活。
“能够帮助年轻人不仅让我感到满足，同时也能看到那些面临困难的家庭的脸上流露出松了一口气的神情，这让我觉得很有意义，”克里斯汀说。
回顾他与伍伦贡大学的联系，荣誉教授约翰·诺里什（John Norrish）表示，当他在1995年加入伍伦贡大学时，这所大学正在创造一种与他弥合行业与学术之间的愿景完全一致的环境。
“我坚信行业连接的重要性，”诺里什教授说。“大学和研究人员必须与最终用户合作，无论是工业、健康还是社区，这对于保持脚踏实地和促进创新至关重要。”
约翰希望在未来，大学能够继续保持与行业的联系。
伍伦贡大学心理学学生米奇·霍斯金斯（Mitch Hoskins）讲述了他在伍伦贡大学找到“归属感”的故事，并在朝着成为临床心理学家的梦想道路上前行。这位自豪的邓古提人和年轻的父亲表示，他希望在毕业后能够回馈社区。
“我可能有些偏见，但我所经历的不是社区，而是家庭。WIC（伍伦贡原住民中心）是我的家，他们是我想要成功的众多原因之一，”米奇说。
“成为一名临床心理学家并希望能够影响我当地的族裔，通过积极参与和促进男性心理健康，特别是自杀意识。”
“50个声音”还分享了一位长期观察者和热情支持伍伦贡大学的匿名个人回忆，反思伍伦贡大学的历史，分享伍伦贡大学首五十年的场景及其遗产。
早在本月初，伍伦贡大学便推出了50周年纪念节目，该节目包含了一系列活动，邀请教职工、学生、校友和社区成员共同参与这一周年庆祝活动。
伍伦贡大学将举办活动、讲座、研讨会和聚会，并分享鼓舞人心的故事，以纪念大学的遗产，并激发对其未来的期待。
有关“50个声音”的更多信息，请访问伍伦贡大学的网站：https://www.uow.edu.au/the-stand/50-voices/。有关50周年纪念和活动日历的更多信息，请访问伍伦贡大学的网站：https://www.uow.edu.au/50-years/。
