图片源于：https://arts.unimelb.edu.au/news/from-20th-century-china-to-melbourne-celebrating-history-in-arts-wests-object-based-learning-labs
在Arts West的物件学习（OBL）实验室中，‘学习东亚艺术’ 展览通过广泛的师生合作，成为了一个流动的历史见证。
该展览丰富了未来几年的学生学习体验，让他们能够在课堂中接触到20世纪中国的历史。
‘学习东亚艺术’ 展览汇聚了来自大学三个收藏的物件——Baillieu图书馆的稀有东亚收藏、大学艺术收藏以及文化与传播学院的视觉文化资源中心收藏。
展览展示了从艺术杂志封面到墨水和画笔，以及古董相机等各种物品，提供了对这一历史时期的独特见解。
展览的策划涉及了师生之间的广泛合作。
参加由艺术历史学家及策展人Claire Roberts教授教授的现代与当代中国艺术（AHIS20022）课程的学生，在研究多种历史物品中发挥了重要作用。
学生们成对进行研究，追溯这些物品的来源，并探讨其文化意义。
该项目由Roberts教授和艺术历史博士生Genevieve Trail共同监督。
Roberts教授表示，学生的职责与专业策展人的工作密切相关：他们面对权属问题进行思考，同时确认在物品创作时所准备的相关文档的准确性。
Roberts教授强调了团队合作在项目中的重要性。
她解释说：“我们希望促进小组学习，并鼓励非母语和母语中文之间的跨文化对话。
这种方法让学生在与同学的互动中，深入了解翻译问题和措辞选择。”
一位积极参与项目的志愿学生是三年级的文科学生Lucinda Papas。
“我的队友Jiahe Yi和我选择研究陶瓷小雕像和一本小相册。
我们仔细检查这些物品，翻译可用说明，并在需要时参考其他资源。
通过我们的研究，我们为每件物品撰写了300字的描述，这些描述随后被作为展览中的个别标签。”她说道。
与此同时，项目的另一位核心参与者，三年级文科学生Charles Haozhe Wang，承担了不同的角色。
他与同学Sophia Kaleski合作，研究了“模范革命戏剧”，这是一项由毛泽东的妻子江青倡导的节目，旨在描绘文化大革命期间艺术与文学圈的环境。
在这个过程中，他能够直接与与这些制作相关的各种展品进行互动，其中包括1970年版的革命宣传芭蕾舞剧《红色女战士》以及一款制造于香港的穿着民兵服装的塑料玩偶。
