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塔兰·胡克梦想成为一名社区领袖，并在他所生活的社区中影响变革，特别是在年轻人中。
这位来自温代尔的青少年表示，成长在被称为“不良地区”的地方，使他亲眼见证了其他年轻人在逆境中成长所面临的挑战。
作为46%在亨特地区提前离开高中而未能获得12年级文凭的青少年之一，塔兰认为职业培训对他来说是改变人生的机会。
他最近在新南威尔士州TAFE毕业，获得社区服务三级证书，此前他在10年级时就辍学了。
现在，他瞄准了社区、青年和残疾服务行业的就业机会，而国家技能委员会预计该行业在未来两年将至少增长11%。
“我对社区充满热情，虽然我认为随着城市的发展，我们正在失去这一点，”塔兰说道。
“我在一个艰苦的地区长大，我理解当地年轻人所面临的挑战，因此我选择去新南威尔士州TAFE提升我天生具备的一些技能。
“在新南威尔士州TAFE，我学会了如何处理不同情境下的不同人，如何解读肢体语言，以及如何进行转述和写笔记，”他补充道。
“我的老师们在识别我未曾意识到的优点方面非常出色，TAFE帮助我放大了我的自然才能，并给我提供了行业准备的技能。
“学校并不适合我，但TAFE让我能专注于我热爱的领域，并为工作做准备，经历了很多模拟客户互动和小组工作。
“我喜欢参与其中，目前正在阿赖斯社区支持中心帮助他人。”
塔兰热衷于在少年人活动的空间中建立联系和支持，例如滑板公园、健身房、卡丁车和彩弹射击，他表示他希望在未来实现更多个人目标。
“在我职业生涯的这个阶段，我觉得我处于领先地位，因此我渴望掌握更多的技能。
“我的梦想是成为一名社区领袖，并在社区中影响变革，特别是对于年轻人，”他说。
新南威尔士州TAFE社区服务团队负责人米歇尔·布朗格表示，新南威尔士州贝尔蒙特校区在培训当地人以填补该地区的社区服务岗位方面发挥了关键作用。
“获得社区服务三级证书不仅是对想在该领域职业发展的人的正确选择，同时也是向其他职业机会的跳板，例如前线工作者——警务、紧急服务或医疗保健和护理，”她表示。
“这也是那些想要加入或重返工作的人提供了良好的选择，尤其是对于那些对未来职业尚未明确的人。该课程提供了诸如优先处理工作、团队合作、有效沟通、应对危机，以及尊重与不同人群一起工作等重要生活技能。
“通过这门课程，我们看到学员在个人和专业信心方面成长，同时提升技能和知识，使新南威尔士州TAFE的毕业生真正具备进入职场的能力。”
