图片源于：https://www.uow.edu.au/media/2024/from-virtual-reality-to-bare-feet-on-the-land.php
从虚拟现实到裸足踏上土地
澳大利亚卧龙岗大学（UOW）于7月8日星期一欢迎了来自加拿大乔治亚学院、康布里亚学院和阿尔贡昆学院的20名原住民学生和三名学者，他们作为第一民族研学团的一部分正在访问。该团体将在7月8日至21日之间参观卧龙岗、悉尼、新南威尔士州南海岸和凯恩斯的丹特尼雨林，与澳大利亚原住民学生和第一民族专家会面，分享数千年的关于原住民的知识和历史。
这次原住民研学团是UOW与三所加拿大学院之间更大规模合作项目的一部分，这三所学院获得了加拿大政府的资助，旨在解决面向具有平等背景的学生的国际学习障碍，重点是原住民学生。
在抵达澳大利亚之前数月，学生们通过虚拟现实（VR）独特体验了UOW的Woolyungah原住民中心。由VR世界领先者乔治亚学院开发的First Nations Cultural Assets VR是一种全球动员工具，可以带领原住民学生在不必实际旅行的情况下环游世界。该项目旨在支持和鼓励学生之间的国际跨文化学习。
UOW副总裁原住民战略与参与Jaymee Beveridge表示，UOW是第一所出现在该VR项目中的澳大利亚大学，并为学生打破障碍提供了宝贵的机会。
在2022年，康布里安学院的学者们与Beveridge女士探讨了潜在的合作可能性，以更好地支持全球化和动员化原住民学生。
学生们能够虚拟访问Woolyungah原住民中心，在聚谈圈内聚集，沉浸在有关澳大利亚和校园的教育内容中。
VR创意的Woolyungah和参加周一欢迎致国仪式和熏蒸仪式的第一民族研学团。
经过长达18个月的制作，学生们以实际方式受到了UOW的欢迎。于彼得·巴顿叔叔和梅·巴顿阿姨在欢迎仪式和熏蒸仪式期间与团体分享了丰富的原住民历史、故事和与土地的联系，活动中有其他原住民澳大利亚学生、学者和UOW员工参加。
学生们在火坑周围赤脚行走，听着笑翠鸟的叫声、木棒的敲击声以及彼得叔叔演奏Didgeridoo的声音充满了聚谈圈。
作为对访问的恰当开端，UOW正在庆祝NAIDOC周（7月7日至14日）。今年的主题是“保持火焰燃烧！黑人，响亮而自豪”，庆祝澳大利亚土著和托雷斯海峡岛民社区坚定不移的精神，邀请所有人站在一起，加强长期被压制的声音。
UOW艺术、社会科学和人文学院国际副院长Kate Bowles博士协助团队获得这一机会，并表示VR是一个令人兴奋的额外资源，可以“进一步增强国际学生的教育之旅”。
UOW原住民研究资深讲师Ash Markstone带领着文化项目，UOWVR专家盖伊·弗里尔监督VR项目。在澳大利亚期间，学生们将参加一系列由UOW第一民族专家领导的演讲。这些演讲涵盖了历史、政治、健康和司法体系等多样主题，将为学生提供对当今澳大利亚原住民社区形成挑战和胜利的细致理解。
第一民族研学团的工作人员。来自UOW的后排：Crystal Arnold、Jaymee Beveridge 、Ash Markstone、Kate Bowles博士、David Kampers博士。前排：加拿大工作人员Bradie Granger、Saskia Paquette、Angelina King。
这次研学团的行程包括前往杰拉山（Mt Keira）进行导览，体验Jervis Bay观赏鲸鱼，参观卧龙岗植物园，参加与第一民族专家Crystal Arnold和Stephanie Beaupark一起举办的天然染料工作坊和树苗种植工作坊。
学生们将通过参观展览、与第一民族艺术家交流探索原住民艺术世界，并发现艺术作为叙事和行动主义工具的力量。他们将参加UOW Pulse启动的原住民艺术家Broc Piazza的树燃烧艺术品发布。
研学团将继续前往悉尼，在那里该团将观看Bangarra表演和岩石原住民梦境之旅，然后前往凯恩斯。该团将探索丹特尼，绿化雨林，并与Jabalbina护林员和长老一起完成文化遗址的虚拟现实地图制作。
